О системе работы с подрастающим поколением по знакомству с государственными символами поговорили с Анастасией Долгович, заместителем заведующего по основной деятельности детского сада №8 г. Молодечно:

- Ребенок дошкольного возраста еще не разбирается в политических или социально-экономических противоречиях и спорах, для него важно любить свою семью, свой родной город, дружить со сверстниками, гордиться своей Родиной, в том числе и ее государственными символами. Государственная символика – это не просто слова для воспитанников нашего учреждения. Несмотря на свой юный возраст, мальчишки и девчонки уже понимают, что эти символы являются частью истории страны. Формируя представления детей о государственных символах Беларуси – флаге, гербе, гимне - педагоги подводят детей к пониманию того, что символы не просто обозначают, а описывают, раскрывают явления, в них заложен глубочайший смысл: они отражают историю происхождения государства, национальные традиции, особенности хозяйства и природы.

Государственный флаг Республики Беларусь размещен на здании детского сада, а также в музыкальном зале. В старшей группе дети знакомятся со словами гимна и с удовольствием его исполняют на торжественных мероприятиях.

Ни для кого не секрет, что любимое занятие для детей – это игра. Именно в играх воспитанники нашего детского сада активно знакомятся с государственными и природными символами Республики Беларусь, традициями и культурой белорусского народа.

Во всех группах созданы центры по формированию основ гражданско-патриотического воспитания.

В процессе ознакомления воспитанников с государственными символами педагоги вместе с детьми рассматривают иллюстрации с изображением Государственного флага Республики Беларусь и Государственного герба Республики Беларусь, предметы (обложка паспорта, свидетельство о рождении). Проводят беседы о том, где и когда используются государственные символы.