Клавдия Перхорович: «Спасибо сотрудникам газеты за возвращение нас в молодость и встречу с любимыми учениками!»
- 02.11.2021 11:58
В этом году перед Днем учителя журналисты «МГ» поделились с читателями своими воспоминаниями о школе и предложили узнать себя на давнишних фотографиях, разместив их в номере газеты за 2 октября. Первой дала правильные ответы верный друг нашего издания Клавдия Перхорович. Мне, её ученице, было приятно узнать такую новость от коллег. Это отличный повод рассказать о талантливом учителе, которому ученики благодарны за её внимание, чуткость, заботу и всё то, что включают в себя слова «высокий профессионализм».
Главный редактор «МГ» Виталий Крупеньков вручает победителю викторины «Все мы были учениками» Клавдии Перхорович памятный приз.
В каждом ребенке – солнце…
Клавдия Ивановна вела в нашем классе в СШ №4 уроки русского языка и литературы. Мы узнали, что этот учитель «из гороно», и незнакомое слово нас насторожило. Все инновации на уроках мы воспринимали с интересом. Например, работу с перфокартами. Сколько радости приносила ученикам (а еще больше их родителям) возможность увидеть в фойе кинотеатра «Родина» лучшие сочинения! Это также была инициатива нашего учителя.
Помню, как я попросила Клавдию Ивановну подсказать тему для сочинения. В ответ услышала: «Обращай внимание даже на мелочи. Посмотри: все краны в школьной столовой исправные, ни капли воды не протекает. Для бюджета — экономия, для творческого человека – тема».
Ах, какими мы были смешными! Андрей Михалёнок и не помнит уже, что слово «обеспечение» в его понимании происходило от слова… «печенье». Ну, как тут не улыбнуться…
Клавдия Ивановна называет нас самым лучшим классом. Для неё это так. В коллективе собралось немало интересных личностей. Да и фамилии Мусик, Матузик, Мазурик не самые распространенные. Всегда интересуется наш учитель, как сложились судьбы учеников, разделяет их радости и тревоги. А мы стараемся не подводить её. И проносим через годы уважение к людям, которые посвятили себя этой благородной профессии и способны в каждом ребенке видеть солнце.
Клавдия Ивановна – классный руководитель 4 «Г» класса СШ №2, 1979 год.
Учительница первая моя
Мы имеем уникальную возможность «заглянуть» в тетрадь для сочинений Клавдии Перхорович. Из трогательных, искренних воспоминаний больше узнаем о личности учителя и его роли в судьбе человека.
«Кем стать?! Для меня это было всегда ясно: только учителем начальных классов, как моя учительница Азбукина Варвара Петровна. Вслушайтесь только: АЗ БУКИ НА — говорящая фамилия, имя – Варвара — много раз озвученное на страницах художественных произведений.
Я стала учителем начальных классов. Окончила факультет педагогики и методики начального обучения в Орловском государственном педагогическом университете. Мой педагогический путь начался в далеком сибирском селе Бура Читинской области (как и мечталось в юности): пограничная застава, сопки, река Аргунь, отделяющая нас от Китая…
Идут годы, но никогда не уходит из памяти моей наша учительница: с гладко зачесанными волосами, собранными в пучок на затылке, скромно одетая, в чём-то не кричащем, такая милая... Мне навсегда запомнились её доброе лицо, ласковая улыбка и руки, мягкие, добрые. Наверное, потому, что она часто обнимала нас, подойдет, руку на плечо положит и скажет: «Какая ты у меня умница». Много разговаривала с нами, часто шутила. И самое трудное мы осваивали с ней легко и весело. Я не знаю, какие награды были у Варвары Петровны и были ли они у неё вообще. Но хорошо помню, как уважали её у нас в деревне… «Тише, Варварушка идет», — говорили о ней взрослые. Именно Варварушка. Отчества не прибавляли, и в этом проявлялось особое отношение к ней, своей учительнице.
Для поощрения из заветного шкафчика Варвара Петровна вынимала книги, и их получал тот, кто преуспевал в учебе. Так я прочла «Школу», «Тимура и его команду» А. Гайдара, «Двух капитанов» В. Каверина, «Улицу младшего сына» Л. Кассиля, роман «Петр Первый»
А. Толстого и многие другие книги. Я понимаю, что чтение «Петра Первого» было преждевременным. Но мне это «опережение» не помешало, как и другим моим одноклассникам. Это она привила мне (думаю, и другим школьникам) на всю жизнь любовь к чтению. В заветном шкафчике книг не хватало, и мы шли за четыре километра в библиотеку соседней деревни. Помню, как первый раз я пришла в эту библиотеку, от волнения и страха всё перепутала и спросила: «А «Сын полка» дома?». Все засмеялись. Я смутилась, покраснела, а потом, счастливая и радостная, бежала домой, чтобы прочитать книгу, о которой так мечтала. А ведь и читать-то приходилось, когда все спали, да ещё при лампе с фитилем.
Наша учительница видела сильного, сопровождала его, слабому помогала и внушала уверенность в своих силах. И каждого из нас она вела по жизни мудро и достойно, а главное, по-доброму. А сколько она организовывала экскурсий для нас! Особенно запомнились наши «походы» в лес. Мы, деревенские ребятишки, поновому открывали для себя природу. А какими радостными были дни, когда вела она нас в город Болхов на первомайские и октябрьские праздники, в краеведческий музей! Мы очень серьезно и ответственно готовились к этим мероприятиям, потому что для сельской ребятни это было целое событие. И в этом состояло воспитание гражданственности, любви к родине.
Экзамены за начальную школу мы сдавали в семилетней школе, находившейся в селе Борилово (за большую численность населения его называли второй Москвой). Мы шли с ней в эту «Москву»; по дороге она нас смешила, уверяла, что её ученики всё знают, поэтому им не стоит бояться. И её вера в нас помогала нам и тогда, и потом: мы (её ученики) так и были всегда лучшими, первыми.
Пишу, а перед глазами солнечный день, и мы с Варварой Петровной идем в лес: трава, цветы до пояса… Боже мой, какое счастье быть ребенком! Я думаю, что именно трудная жизнь и понимание нашей жизни любимой учительницей делали нас благородными, чистыми, не замечающими «грязи». Именно понимание ситуаций, проблем, возникающих в те годы в семьях сельских детей, отличало нашу учительницу.
… Годы прошли, пробежали. И если есть во мне хорошее, то в первую очередь это от неё, от Варвары Петровны. Я очень жалею, что не написала о НАСТОЯЩЕЙ УЧИТЕЛЬНИЦЕ ещё при её жизни. И это навсегда останется моей болью. Но надеюсь, что после моего признания неназванных учителей станет меньше, не останется совсем».
ШКОЛА ЖИЗНИ
Клавдия Перхорович — Отличник народного просвещения РСФСР, Отличник просвещения СССР, Отличник образования Республики Беларусь.
Более сорока лет живет в Молодечно. Работала учителем русского языка и литературы, этики, мировой художественной культуры в СШ №2, СШ №4, гимназии №10, затем — методистом, заведующим городским методическим кабинетом, ведущим специалистом отдела образования, заместителем начальника управления по образованию. Сейчас — методист Центра научно-методического обеспечения образования Молодечненского района. Делится опытом работы с коллегами через проведение открытых уроков, мероприятий, публикации в «Настаўніцкай газеце», в журналах «Народная асвета», «Пачатковая школа», «Русский язык и литература», «Адукацыя і выхаванне», «Здаровы лад жыцця», других педагогических изданиях.
На линейке с учениками СШ №4.
Людмила ЦАРЬ.
Фото: АВТОР, архив Клавдии ПЕРХОРОВИЧ.
